혼자 고민하지 않는 상담 윤리 기준

📋 연수 소개

학교 상담 현장에서 매일 마주하는 윤리적 딜레마,
혼자 고민하고 계시진 않으신가요?

비밀보장의 범위는 어디까지인지,
의무보고를 해야 하는 상황에서 내담자 신뢰는 어떻게 지킬 수 있는지,
학생·학부모·담임교사 사이에서 어떤 기준으로 판단해야 하는지.
매번 정답 없는 선택 앞에서 혼자 고민하셨을 겁니다.

이번 연수에서는 상담 윤리 원칙과 현장 적용을 중심으로,
상담교사를 지켜주는 윤리의 역할과
현장에서 가장 자주 흔들리는 윤리적 상황들을 함께 나눕니다.
혼자가 아닌 함께, 판단의 기준을 세워가는 시간이 되기를 바랍니다.

🧑‍🏫 강사 소개

동글쌤
경기도교육청 전문상담교사

• 안산지역교육청 공유학교 멘토

• 2024 여주 전문상담교육연구회 회장

• 2024 경기도교육청 여주지원청 화해중재단

• 전문상담교사 블로그 및 SNS 운영(2022~현재)

• 경기도교육청 여주교육지원청 우수 상담교사 표창(2024)

• 경기도교육청 여주교육지원청 우수 연구회 표창 – 전문상담교사 교육연구회(2024)

• 2023~2024 교육부 및 한국교육환경보호원 한국형 표준 자살 예방 생명지킴이 양성 프로그램 강사

🙋 이런 분께 추천합니다

• 상담 중 비밀보장의 경계에서 고민해본 적 있는 선생님

• 학생, 학부모, 담임교사 사이에서 윤리적 판단이 어려웠던 선생님

• 의무보고와 내담자 신뢰 사이에서 갈등했던 경험이 있는 선생님

• 신규 또는 저경력 전문상담교사로서 윤리적 기준을 세우고 싶은 선생님

💬 이런 이야기를 합니다

• 왜 '윤리'가 상담교사를 지켜주는가

  • 윤리가 단순한 규범이 아닌 전문가를 보호하는 방패가 되는 이유

  • 윤리적 기준이 있을 때 더 명확해지는 상담교사의 판단

• 학교 상담교사가 가장 자주 흔들리는 윤리

  • 비밀보장의 한계, 이중관계, 의무보고 등 현장의 윤리적 딜레마

  • 구체적 사례를 통한 윤리적 의사결정 탐색

• 혼자 고민하지 않기 위한 윤리 원칙

  • 동료 자문, 슈퍼비전 활용, 윤리적 의사결정 모델

  • 팀으로서 윤리를 함께 지켜가는 실천 방안